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新神雕侠侣2游戏攻略

新神雕侠侣2游戏攻略

李莫愁由于苦恋陆展元,爱极生恨意欲加害陆展元一家,幸得天龙寺高僧出面制止才使她悻悻离去,答应他在十年之内不再复仇,李莫愁从此性情大变出家做了一位冷酷的道姑,在江湖上大开杀戒被人称作赤练仙子。十年后李莫愁血洗陆家庄,虽然陆展元夫妇早已过世,李莫愁仍不肯放过陆展元的女儿陆无双和表姐程瑛,于是武三通挟着两人逃到嘉兴镇外的破窑之中躲避,李莫愁也一路追踪到了这里。

杨过自从母亲穆念慈死后,便在嘉兴镇外的窑洞里居住过活,这一天刚从村里弄了点吃的,闲着无事准备回破窑里休息,在路上遇到了哭泣的小土子,得知他要孝敬娘的果子被猴子抢走了,杨过答应帮他讨回来,然后过桥右转会看到瀑布,这时一只猴子跳下来与杨过展开了战斗。这一战是学习操作,每回合都要将体力值补满后才能攻击,在将猴子击败后得到果子,返回路上交给小土子。

回到破窑正碰到李莫愁与武三通对峙,武三通被击倒后,李莫愁闯入破窑抓过了陆无双和程瑛离开,杨过和郭芙聊了两句,往前去追李莫愁,在地上发现一根银针不想一碰就中了上面的毒,这时一个倒立的怪人(欧阳锋)出现,要杨过认他义夫才肯为他解毒,杨过心里正犯嘀咕欧阳锋又倒立着跑开了。

往前追过去遇到小土子,得知那个欧阳锋到前面去了,于是跟着他来到铁枪庙里见欧阳锋,连忙叫了声爸爸,欧阳锋大悦便教了他个解毒的法子,杨过果然觉得双臂的麻木略减,这时空中响起了大雕的鸣叫声,欧阳锋心中似有所忌惮连忙逃出了庙宇。

离开了铁枪庙,在路口遇到了郭靖和黄蓉,从黄蓉手中拿到了一颗九花玉露丸,吃着甘甜无比极是舒服,这时郭靖上前询问他中毒的详情,杨过不觉气血翻涌昏厥在当地。当醒来时身在嘉兴镇的客栈之中,心想必是为那对中年夫妇所救,想起义夫曾叫他去铁枪庙传授解毒之法,便连忙从后门离开客栈,经由药铺前的广场来到镇外树林,来到铁枪庙欧阳锋再次为杨过解毒,杨过见他真情流露,不由心念感动真诚地叫了他声爸爸,接下来欧阳锋大喜开始传授他蛤蟆功,之后说自已脑筋有点问题,想通一件事情后再与杨过生活在一起。

离开了铁枪庙在树林里看到有一个采花贼正押着一个女子,杨过打败那个淫贼后看天色不早,便连忙赶回到镇里以免郭伯伯起了疑心。回到客栈房间听到郭靖和黄蓉对话,这时杨过才道原来义夫叫欧阳锋,两人似乎对他极为忌惮。

第二天一早听郭靖说要带他前往桃花岛,杨过要求向老朋友道个别,便趁机前往破窑看望一下。在离开客栈之前到各房间转一下搜集不少宝物,来到破窑后与小狗老黄交谈,然后再到镇上购买些武器护具,来到渡口看到武氏兄弟正在哭鼻子,郭芙正在那里笑话他们,郭靖和黄蓉见他们兄弟孤苦无依,便决定将他们一起带到桃花岛上去。

船行了数天后,杨过和武氏兄弟一起来到了桃花岛上,杨过服过了黄蓉的解药身上毒已解得了,从码头来到郭靖庄园,在门口遇到郭芙数白了他几句。在接下来的几天里,桃花岛上的四个孩童一起斗蟋蟀玩耍,杨过见郭芙打败了武氏兄弟的蟋蟀很是欢喜,便说要捉一个更大更壮的蟋蟀来。

从后院来到庄园近郊,找到一个石头围成的院子可捉到一只黑蟋蟀,看它意气风发动作灵活便把它叫作黑将军,回到后院黑将军打败了郭芙的蟋蟀,武氏兄弟于是上前给郭大小姐出气,杨过出手将两人教训了一通,这时黄蓉赶来郭芙连忙诉苦,于是郭黄二人将杨过等人叫进大厅,说要收四人为徒,从此武氏兄弟和郭芙跟着郭靖习武,而黄蓉则来教杨过。

这几天杨过来到黄蓉的房里学习武功,谁知黄蓉并没有传授半点的武学,只是教他读书识字,背些之乎者也的文章,这一天结束功课后回到屋里休息,不觉天亮后再到黄蓉的屋里学习,出屋后心想定是郭伯母怕自已武功胜过郭芙才不肯教自已的,心里发闷还是到后山去散散心吧。

后院的大门被锁住了,回到书房在柜子上找到了一把钥匙,回到后院打开大门来到后山,看到郭靖正在教武氏兄弟练功,心里颇不服气也不愿去偷学他们的武功,只是到僻静处学习义父的蛤蟆功。在后山转上一圈回到庄园后休息,天亮后再次离开庄园到海边练功,心里不由想着义父的下落,决定有空就逃离桃花岛,要不那武氏兄弟武功长进,自已非死在他们手里不可。

正在思忖,那武氏兄弟和郭芙已然来到了身后,口角中双方开始拉开架势比武,杨过用蛤蟆功打到了武修文,郭靖上前询问欧阳锋的下落,杨过宁死不说。回到庄园自已屋里,郭靖过来说要送他前往终南山全真教习武,杨过听了心中甚喜,从此不要理会郭芙和武氏他们了。

来到渡口与郭靖对话,转瞬乘船来到了嘉兴镇,郭靖前去采办物品,杨过便一人在街上游逛。来到镇边的桥头遇到一位哭泣的柳四娘,原来她的儿子身遭不幸亡去了,不敢回家面对他的官人,杨过于是答应代她传信,从她手上得到一只香包。然后到悦来客栈前面找郭靖,两人朝终南山行去。

离开了嘉兴镇从树林来到大地图,在终南山脚下看到一块石碑,上面写着长春子的诗句,这时候杨过向郭靖询问爸爸的死因,郭靖闻言大怒一掌拍在了石碑上,这时两名道士上前挑衅,将他们打败后上山,在山腰又大破了天罡北斗阵,这时杨过才知道郭伯伯的武功厉害,只是事已至此后悔晚矣。就在杨过观战的时候,一个道士将杨过打昏了,当他醒来的时候是在后殿,外面正烧起大火,于是使计将那胖道士缚在了柱子上,自已从着火的大殿逃了出去。

由重阳宫中庭经过书房来到重阳宫大殿上,见郭靖正与全真七子交谈,这时一个公子模样(霍都)的人上殿挑战,郭靖上前将之打败,那人心悦诚服地离去,并约定十年后再来较量。杨过出来拜见了几位祖师爷,然后和郭靖一起折回后殿去救那个胖道士。将道士救出后回到中庭,在郭靖的引见下杨过从此便留在了全真教重阳宫中,并拜了第二代弟子赵志敬为师。

这一日在书房受到赵志敬的责骂殴打后,出了书房来到大殿前广场,原来丘处机要去山西一阵子,在临行前嘱咐赵志敬好好教杨过武功,赵志敬唯唯称诺。来到大通铺在床上找到了一本经书,然后经中庭来到藏经阁前,听一小道士说弄丢了一本书怕师父责骂,于是将那本经书送给他,那道士欢天喜地地离开了。

到书房与赵志敬对话,回大通铺休息一晚,第二天到书房背口诀,然后再到大通铺休息,再过一天去向赵志敬对口诀,得知这些心法口诀倒是真的。不觉过了几个月,杨过仍然没有买到什么功夫,只是背了一肚子的心法口诀,这一天是全真教弟子的大较之日,在练功场赵志敬故意为难杨过,教他与其他弟子比试,杨过自是不敌,结果他心里气极便用蛤蟆功打昏了鹿清笃,这时满宫的道士都来捉他,心中慌乱之际便往藏经阁方向逃去,在门口遇到小道士,得知在二楼有出路可以离开。来到二楼调查左边的画幅打开一道机关,书架后面现出一条秘道,秘道逃到一处悬崖,那赵志敬已经追了上来,杨过不愿受辱便把心一横跳了下去。

杨过醒来时身处一间墓室,身边有一个姓孙的老婆婆,是她将自已救起的,不一会儿又有一位漂亮的少女(小龙女)过来探视,杨过将自已的身世遭遇向她们诉说了一遍,两人皆面带同情之色,只是由于这里不能留宿他,杨过又不肯再回重阳宫去,孙婆婆只好带着他离开这座古墓。

来到古墓门口正遇到全真教的道士搜寻,孙婆婆为了救杨过而被打伤,在她临死之际恳求小龙女要好好照顾杨过,小龙女只有答应了她。回到孙婆婆的房间,杨过为婆婆的死痛哭不已,而小龙女则不以为然,叫他一回到石棺室去找她。这时玩家可以到古墓里转一下,熟悉一下各房间的方位。

在石棺室看到了五具石棺,小龙女向他讲述里面装的都是什么人,毫无惧意地谈论起生死大事。在她离开后杨过又回到了孙婆婆的房间,小龙女让他睡在这里,杨过不肯一人睡,于是小龙女让他去自已的房间。在迷宫中找到小龙女的卧室,小龙女让他去睡寒玉床,自已则睡在一根吊绳上,两人聊了一会儿,杨过心里忽然觉得这位龙姑姑对自已真的很好,即使打他骂他也是心甘。为了抵御寒玉床的寒气,小龙女开始传授给杨过内功心法,这里有个小游戏要以玩,玩家要用鼠标点击下面的气槽,直到将蓝色气柱压到右边为止,三个回合功法即可练成了。

小龙女决定收杨过为师,叫杨过到牌位室行拜师礼去。来到牌位室拜过祖师婆婆,听小龙女讲述了有关林朝英和王重阳的故事,从此杨过就正式拜入古墓派,成为小龙女的弟子,但他对以前的师父很是愤恨,对小龙女仍以姑姑相称。

接下来小龙女开始教他武功,说要出去捉些东西,让杨过去小练功房等着。等他找到小练功房的时候小龙女也回来了,原来她捉了一些麻雀来让他练功,在这里只要在规定时间内捉到八十一只麻雀就可练成天罗地网式。然后小龙女领杨过来到王重阳练功室,得知要练成玉女心经要先学会古墓和全真两派的功夫才行,杨过于是决定帮助姑姑练成玉女心经,于是先到大练功房向小龙女修习古墓派武功。

两年后杨过已长成一名少年,而小龙女愈发清丽脱俗。这一天小龙女叫他赶到王重阳练功房,在那里开始修习全真派的武功,杨过曾将心法口诀背个滚瓜烂熟,不想在这里派上用场,接下来是一个小游戏,在这里要默记剑支的攻防顺序,然后模仿使出来,达到250分即可练成全真剑法。过了数月后,两人又将玉女心经的外功练成,剩下该练内功了。

这一天杨过出了古墓打野味,在路上看到了一只奔跑的野兔,跟着它找到了一处花丛,心想这里正适合练习玉女心经,便返回古墓玉女心经房找小龙女,两人于是从此在花丛中修习内功。这一天尹志平和赵志敬来到这里花丛附近,他们互相口角斗讦,杨过怕他们伤及运功的姑姑,便跑出来打倒了赵志敬,并让他们发誓不向他人说起这里的事情,然后抱起姑姑返回到古墓之中。

在孙婆婆的房间,小龙女自忖不久人世擎剑欲杀杨过,杨过只得仓皇逃出古墓,又担心姑姑的安危转身又返了回来。回到孙婆婆房间,这时李莫愁闯了进来寻仇,杨过和小龙女由床下的密道逃到了卧房。此时小龙女已萌死志,要去与师姐缠斗引开她,劝杨过出墓独自逃生,用断龙石将她们师姐妹封在这古墓之中。逃到墓外杨过去放断龙石,然后又返回到墓中,这样断龙石一落他就不会再和姑姑分开了。

回到大厅,李莫愁已为小龙女知道另有出路,便没有杀掉两人,回到孙婆婆房中两人互诉心曲,李莫愁再次追了过来,师徒两人将他打败逃到了石棺石,小龙女进入石棺后在里面发现了王重阳的石刻,得知石棺室的下面另有石室,里面有破解玉女心经的功法。两人来到九阴真经练功房后,李莫愁追过来加入队伍。由另一道门出去是一段迷宫,穿出去是一条幽暗的山洞,再往前就是地下潜流了,这里其实是一个有很多石闸的大屋子,玩家穿过一道门石闸就会落下,要将所有的石闸落下才能打开最后的出口,因此玩家的路线只能走一次。

离开了潜流洞口李莫愁离去,杨过和小龙女在终南后山搭了一间茅屋疗伤练功,数月之后玉女心经练成,便开始练王重阳留下的九阴真经。

如此在山上过了一年,这一天杨过外出寻找食物,在小径上遇到一位哭啜的老汉,原来他的女儿被一个叫李昆的恶霸给抢去了。从左边的小径来到终南山下,进入龙驹寨豺狼客栈找到李昆将他打败。回到终南山小屋风车房,看到小龙女正在与义父交手,喝停他们大家到屋内叙话,欧阳锋要传授杨过武功,怕那小龙女偷学便乘隙点了她的穴道。

杨过在与义父练功的时候,看到尹志平行色慌张地离开了,心里甚觉好笑。回到屋中给躺在地上的小龙女解了穴道,却不知她为何生气离开了,出门去问义父,不想他也突然发疯跑开了,于是杨过只好出谷一个人去寻找姑姑。

来到龙驹寨往左边的路口出去来到豺狼谷口,在这里与丢失了大水牛的牧童谈话,答应帮他将牛找回来,往前过桥后左转就可以找到那牛了,回来告诉牧童一声就行了。在前面的山谷看到几个道士正在围攻一个白衣少女(陆无双),杨过看她神态颇象姑姑便有心帮她解围,上前将这伙人打跑后,杨过为了再见到那少女的嗔容,自称是下人傻蛋要跟着她走,那少女却踢他一脚离开了。回到镇子上再次找到那少女,她被缠不过只好答应带上他走。来到郊外小屋两人聊了几句,这时屋外那几个道士又来叫阵,出去收拾掉他们后李莫愁又赶到了,两人打了一阵回到屋里休息,杨过为陆无双接驳好了断骨,答应送她赶往江南去。

回到镇子上往右边走找到了一个蒙古大官的宅院,它就是耶律楚材的家,听里面传出兵刃交击的声音进去探看一下,在里面看到一个叫完颜萍的金国姑娘要为父母报仇,怎奈连番失利总是不敌耶律齐的武功,杨过看完颜萍的凄恻神情仿如姑姑,在她离开耶律府便往右边的住处寻过去。在完颜萍的住处找到了她,给她出了个取胜的法子,不一会完颜萍回来说下不了手,杨过想起自已的身世飘零,不觉惨然叹气,转又想起小龙女的眼波,忽然明白了姑姑一向对自已的情意,心中懊悔不已,不知以后如何来寻她。

杨过心中混乱,厌憎尘世便胡乱地在山野中走了起来,这一天来到了华山之上遇到了洪七公,向他诉说身世后答应为他寻找大公鸡,找到后交给洪七公做成了一顿美味蜈蚣汤,杨过吃得大呼过瘾,洪七公这时说困倦已极倒地就睡,杨过守护在旁碰上藏边三丑上前滋扰,杨过打不过他们抱起洪七公逃到了悬崖之上,三丑也不逼来只是守着路口,打算饿死崖上两人。

在崖上与地上的洪七公对话三次,即表示过了三天,到了第四天杨过以为洪七公已死,便将他尸首抛下崖去,自已与三丑打了起来,不想洪七公复跳上山崖收拾三丑,义父欧阳锋也适时出现,将三丑打成废人后,洪七公和欧阳锋又展开了较量,在切磋完内力和招法后两人皆虚脱坐在了地上,心中有了英雄相惜之意互相拥抱着大笑起来,欧阳锋也忽地心台明亮知道了前情旧事,一对宿敌冤家就在这风雪中泯尽了恩仇,葬身在了华山峰顶。

杨过将西毒北丐掩埋掉之后,下华山来到大地图进入大胜关,往左边走来到陆家庄,在院子里见到了武氏兄弟和郭芙,只是他们没有认出杨过,只叫寻常弟子召呼他。来到大厅见到郭黄二人正接待客人,在这里赵志敬认出杨过并向郭靖告了一状,杨过被叫到书房考较了一下武功,赵尹两人无趣离开,杨过便在陆家庄休息了一夜。

第二天郭芙前来找他,商量一起去偷学打狗棒法,杨过不感兴趣决定要离开这里,郭芙则留他参加晚上了英雄大会。往前来到大厅见郭黄两人正在说话,原来郭靖有意将女儿许配给他。在大厅与黄蓉说了会儿话,这时郭芙跑来说武三通到了。

在到院子里武林大会便即开始了,这时蒙古王子霍都和金轮法王赶到,想要找洪七公争这武林盟主的位子,杨过在会场中意外地看到了姑姑,当下拉住她的手叙话,不想比武场上有铁片飞出击伤了小龙女,杨过气愤地上前讨教,打败了霍都后师徒两人又对战金轮法王,那法王好生厉害幸好郭靖上前救场,两人才没有受伤。在蒙古人离开后,杨过和小龙女到屋里与郭黄谈话,郭靖说出要将郭芙许给杨过的意思,杨过则不肯,小龙女也语惊四座说要做过儿的妻子,引起群雄大哗。

离开了陆家庄两人决意回古墓厮守一生,经过刚才一番大战准备先到客栈休息一下。进入大胜关客栈看到黄蓉和大小武等人正在吃饭,不久金轮法王挟着郭芙赶到,杨过师徒上前再次打败法王救下了郭芙,当晚在客栈留宿,当杨过一觉醒来小龙女已经离开了。

离开了客栈遇到法王再次劫持郭芙,杨过再施援手跳入石阵,黄蓉传他打狗棒法,然后出去将法王引入石阵,而自已则受伤昏倒在了地上。当醒来时身处茅屋之中,原来是被一名少女(程瑛)救起,随后陆无双也赶到了,三人叙了一会儿旧,李莫愁随踪而至,还好黄药师和傻姑及时赶到,那李莫愁似极为忌惮望风而逃去了。

杨过见傻姑好象认识自已的样子,大概会知道爹爹的死因。在屋里与黄药师谈话,黄对之性格行为大为赞赏,两人引为平生知已,一月来白天共饮晚间共榻甚是知交。这一天出了茅屋看到傻姑正在院里玩耍,当下计上心来要和她玩捉迷藏,离开茅屋后再返回来,在屋右找到傻姑问话,得知爹爹是被她叫做“姑姑”的人打死的。

在茅屋里向黄药师学了弹指神通,黄药师振衣出门大笑离去。与陆无双对话后离开茅屋,经过打铁铺来到近郊在这里遇到受伤的傻姑,杨过给她疗过伤后便回打铁铺去打造剪刀,李莫愁再次出现,将她击败后再吓她一下,李莫愁知道不是敌手默然离开。

杨过等人回到茅屋找傻姑,逼她说出杀死爹爹的杀手就是黄蓉,杨过心里激愤一人跑了出去。来到大地图进入蒙古军营,在左边营帐遇到受伤的金轮法王,杨过说明来意为他疗伤,法王答应替他复仇并带他去见忽必烈,三人痛饮之后忽必烈说王旗被盗,杨过愿意寻访此物,于是便离开蒙营来到小山谷中。

在这个小山谷可找到一个山洞,在里面遇到老顽童周伯通被雪蛛咬了,用玉蜂针替他解毒后从他手上拿到了王旗。回到蒙营向忽必烈覆命,出了营帐看到周伯通被绝情谷的人劫走了,便尾随着前去探看。

来到绝情谷水径乘坐一只小船划过去,上岸后遇到两名绿衣男女说起周伯通大闹绝情谷丹房的事,那个绿衣少女名叫绿萼,正是谷主公孙止的女儿。往前穿出一个小村落来到了水仙庄,在庄门口看到了情花,绿萼离开后进入大厅见到公孙止,看到周伯通逃出庄外,而小龙女又姗姗出现却不认得杨过,原来她就是公孙止所说的新娘,杨过心里痛极要带她离开,与庄主的几个弟子打斗后公孙止上前挑战,两人于是前往剑室去挑选兵刃,在画幅后取得到君子淑女剑,将两柄剑给两人装备上后回到大厅再与公孙止打,结果两人不敌,杨过被困囚室之中,绿萼前来探望说要去拿解药,杨过见她久不回转便到丹房去找。

来到丹房听到公孙止和绿萼的对话,杨过感念绿萼有情有义,便上前抱着她一起落入丹房下的密道之中,在水道里打杀一些鳄鱼,经绿萼提醒才知口袋里有颗绝情丹,原来是老顽童送给他的。两人沿着石洞往前走遇到了一个丑陋的妇人,交谈之后才知她就是裘千尺,也就是绿萼的生母,当下三人商量逃出这洞底的法子。离开裘千尺的山洞出去后往右边走,到第二个水潭可找到藤蔓,回去再找裘千尺就可以离开了。

来到厉鬼峰,杨过前去找小龙女解毒,返回到水仙庄大厅见公孙止正要和小龙女行礼,杨过将绝情丹给小龙女服下,接下看公孙止和裘千尺夫妻相残,经过两场战斗打跑了公孙止,裘千尺以绝情丹为要条件让杨过去取郭靖黄蓉的首级,以报当年杀死胞兄之仇。

离开了水仙山庄由水径乘船来到了大地图,来到襄阳城大门口遇到了武氏兄弟,随之进入城中到庄园见郭靖,当夜与郭靖同榻而卧,杨过辗转反侧心里矛盾之极,到了半夜郭靖出屋与黄蓉谈话,杨过在一旁听个清楚,回到屋里继续装睡正待行刺却被郭靖发觉,以为他练功入魔为他打通了经脉。第二天随郭靖到城墙上查看防务,郭靖给他讲述了一番“为国为民,侠之大者”的道理。

回到府中黄蓉托辞身体不适要郭靖陪她,来到后院看到小龙女也在这儿,听完桥上郭芙和大小武的谈话,家丁过来找杨过去大厅,原来武氏兄弟真的前去刺杀忽必烈去了,不想被金轮法王擒住,并修书信一封请郭靖去一趟,于是杨过随郭靖前去敌营赴约。

离了襄阳城来到大地图,来到蒙古军营见到忽必烈和法王,将大小武打发回去后,与忽必烈饮酒叙旧,出帐后与几名蒙古武士开打,然后再战金轮法王,这时黄药师的弟子冯默风闯入营中断后,郭靖和杨过才闯出了蒙营。

醒来后已在襄阳城中,得知法王再次修书要回访郭靖,心想情花毒发在即,不如在临死做几件好事吧。到郭靖的卧房去见郭黄两人,下定主意要帮襄阳御敌。来到庭院遇到金轮法王来访,杨过和小龙女再次联剑去打法王,取胜后屋子里传来婴儿的泣哭声,小龙女怀中的女婴却被赶来的李莫愁抢去,小龙女循踪追过去,金轮法王乘机逃走。

杨过离了庄园去追李莫愁,在客栈右边的路上看到了她的影子,往前追到城外山谷进入一个幽暗的山洞,遇到李莫愁后见那婴儿啼哭不止,恰好有只奶豹返回洞内,打败它后给婴儿喂了豹奶,这时听到西北方传来雕鸣便循声寻了过去。

出洞后看到一只大雕正与一条大蟒决斗,看到杨过到来对他嘶鸣不已,跟着它进入一个山洞之中,原来这里是独孤求败隐居的洞府,当即施礼祭拜了一番,看那雕禽依依不舍的样子竟是十分眷恋,杨过觉得十分投缘便称它为雕兄。

回到山洞去找李莫愁,在洞里遇到了疯颠的武三通,得知武氏兄弟正在骨肉相残教他伤心不已,等大小武到来后杨过出去慌称是郭芙的夫君,打消了他们手足相斗之心,不想这番话被附近的小龙女听去,她长叹了一声悄然离去。

用打狗棒法打败了大小武,武三通将兄弟二人训斥一通,李莫愁步出山洞用冰魄银针将武氏兄弟打伤,杨过心想自已也无多日可活,便为他们吮毒疗伤。醒来时已在郭靖卧房之内,得知小龙女已经出城去了,不知有什么要紧的事要办。

武三通请来了天竺僧为杨过诊治,决定明天前往绝情谷验那情花的毒性。随后郭芙进入卧室诘责杨过,杨过说明了当初本意,郭芙不信说小龙女与全真道士有所往来,杨过怒极挥掌打了郭芙,郭芙则羞愤地拨出了淑女剑斩下了杨过的一条手臂。

杨过身上心中痛楚非常,决计不再与郭靖见面,踉跄逃出了襄阳城来到了山谷之中,随着大雕来到了独孤求败的洞府之中,从此便在这里休养伤势,断臂的伤口慢慢愈合。这一天神雕啄开了剑冢,在里面发现了三把宝剑,杨过取了那把玄铁重剑与神雕博击起来,杨过重创初愈自是难敌。之后在地上找到了一些蛇胆,服用后气力大增在洞里练成了独孤九剑,杨过念及襄阳的恩怨末了,便动了出谷之心。

别了大雕回到襄阳城外,用轻功跃上城楼来到城内。来到郭靖庄园进入卧房(走到里端)听到郭靖和黄蓉在大厅谈话,原来郭靖要斩女儿的手臂来谢罪,黄蓉出手救下了郭芙并点了郭靖的穴道,杨过想看她如何作为,便望背影追了下去。

出了襄阳城来到客栈前, 尾随着黄蓉来到山谷之中,见她和李莫愁酣斗便趁机抱了地上的婴儿(郭襄),返回城中后心想要报这断臂之仇,这婴儿是不会再还给黄蓉了,当下拟了主意往古墓行去。出城来到大地图,经大胜关和龙驹寨返回到了终南山脚下,上到山后小屋处听玉虚洞前传来兵刃交击之声,沿着终南山小径下去出了潜流入口,来到重阳宫近郊见重阳宫道士正在围攻小龙女,上前救她出围后再去打追过来的赵志敬和鹿清笃,然后再战金轮法王,凭玄铁大剑的威力硬闯玄真诸子的阻拦,丘处机念及两派渊源较深且放两人一条生路。

杨过见小龙女身负重伤,决意要在王重阳的牌位前拜堂成亲,以出当年林朝英的一口恶气,两人从此也不会再象他们那样抱有遗憾(由玉虚洞往后殿若不能进入场景,须回到大地图由普光寺的山路进重阳宫)。由后殿找到牌位室(这场大火烧了十来年还没有熄掉,看来是制作人员偷懒了),两人在师祖的画像前结成夫妻,长期以来的心愿终偿,打算回到古墓旧居隐居起来。

按照小龙女的吩咐去取口箱子,出了孙婆婆房间来到储藏石室拿到林朝英宝箱,回到孙婆婆房两人看过了王重阳的书信,谈论间杨过想到救治小龙女伤势之法。两人来到小龙女卧室坐在了寒玉床上,用逆行经脉的法子去治小龙女的身上的内伤,正当紧要关头李莫愁潜入古墓,将两人用五毒神掌打伤。

出了卧室赶到石棺石运功调息,李莫愁如影随形地追过来,杨过使计将她关入石棺之内,这时又有脚步声移进,两人于是也跳入石棺内躲藏身形,偏又被撞进来的郭芙用毒针刺伤了小龙女,两人自叹命苦便离开了古墓,抱着郭襄来到了终南山小屋之内。

不久屋外有两名僧人求宿,一个是一灯大师,一个则是慈恩(裘千仞)。杨过听两人在前堂的对话,不忍心让一灯命丧在黑僧的拳下,上前喝醒了慈恩,当下与大师行礼问候,一灯赠药暂时保住了小龙女的性命,一行人随即赶往绝情谷。

回到大地图往绝情谷方向走,经水径来到水仙庄内见李莫愁等人已被逼入情花坳附近,杨过上前见过诸人,让小龙女将郭襄交给了黄蓉,这时李莫愁跃起身形落在了情花丛中,转瞬即遥。接着绿萼出庭见礼,杨过为她引见了众人。

进入大厅裘千仞和裘千尺兄妹相认,杨过经过绿萼提示得知天竺僧被困于火浣室内。离开山庄返回到绝情谷中,找到了一个有拱门的木塔,在门前打败了那些家丁即可救出天竺僧,得知情花之毒尚无解法,这位神僧以身试毒,着实可佩。将天竺僧交给武三通看护后,杨过和小龙女又返回到水仙庄的大厅前,杨过身上的情花之毒发作痛楚不堪,与陆无双和程瑛对话后进入大厅,从绿萼口中得绝情丹在公孙止怀中,打败公孙止后没想他亲手杀了绿萼。

李莫愁来到了大厅之上,得知天竺僧已死在了她的手上,在她和公孙止逃走后,杨过等人朝断肠崖追过去找到了公孙止,打败他后杨过不肯独活将那半颗绝情丹抛入谷中。再去断肠崖的左边去找李莫愁,这个坠入情障一生杀戮的女人终于死于在了仇人剑下。最后来到厉鬼峰寻找裘千尺,见到她和公孙止一起摔到谷底之中,一对生死冤家化作了一团肉泥。

杨过见此地事情一了,便和小龙女到谷中散心,杨过看一朵花儿艳丽之极,便取名“龙女花”给小龙女戴在了头上,两人接着坐在一块大石上聊起前情旧事不觉拥着睡着了。当杨过醒来时发现小龙女已不知去向,来到断肠崖在地上看到一朵龙女花,石壁上写着小龙女的留言,“十六年后,在此相会,夫妻情深,勿失信约”约定夫妻十六年后在此相会。

精选心理健康主题班会教案5篇

【 #教案# 导语】心理健康又称精神健康,它是一种持续的心理健康状态。心理健康的水平大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.精选心理健康主题班会教案

一、活动内容:

调整心态,把握成功

二、活动目的:

1.初三年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三年级的学习生活。这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初三年级紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。

2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。

3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。

三、过程与方法:

在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到的活动目的。

四、课前准备:

收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号:

“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。

六、活动过程:

(一)学生齐背班级口号。

(二)打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)

时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到上峰中学追求知识,已经是第三年了。我们同学感受到初三年级的学习和以前有什么不同,我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好

听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗大家知道吗这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三年级的学习。老师把你们的心理归纳了一下。

1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的`冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中主要表现:

(1)曲解老师、心理不平衡

(2)不主动理解人,却渴望理解万岁

(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张

(三)讲故事,明道理。

大家先看一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理(略)人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。大家说一下,积极的心态有哪些

让学生明白要想成功,首先要有积极的心态。

1.积极的心态有:乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等

2.林肯的失败、成功史:(坚定的信念,积极的心态,让林肯成功。让学生明白,成功的道路充满了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇敢、更坚强,更有意志力,才会赢来成功

(四)自我调节。

我们是初三年级的学生,我们要学会生存,学会适应。环境无法改变,学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决归纳方法:

1.坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己。

2.自我调整,写心理日记宣泄。

3.自我积极的暗示。

4.找老师说心理话,或找知心朋友说心事。

5.听音乐。

6.运动等。

2.精选心理健康主题班会教案

活动目的:

1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。

2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

活动重点:

引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。

活动难点:

引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己。

活动准备:

事先准备小品,情景设计和歌曲磁带。

活动地点:

本班教室

活动过程:

一、创设情景体验烦恼:

1、揭题,教师激情导入:

人人都想和快乐在一起,天天快乐,时时快乐。但是,在我们的生活、学习中,总会遇上这样那样不顺心的事。这不,昨天早上,有位老师骑着自行车来上班,突然,在拐弯口横冲出来一辆摩托车,躲避不及,老师摔倒了,腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝毫没有歉意,连车都没停,扬长而去。老师扶起摔倒的自行车,揉着摔疼的腿,心里很不愉快。你们说说这种做法对吗?(这人既不遵守交通规则,又缺乏爱心,太不应该了。)是啊,生活中,让人生气、让人烦恼、让人痛苦的事情太多了,同学们,在你的生活中,遇到过令你不快的事情吗?

2、趁机引导,回忆烦恼:

谁都难免会遇到不愉快的事,请大家拿出小纸片,写出最近遇到的令你烦恼的事。

二、学生互动,倾诉烦恼:

1、教师:生活中人人有烦恼,有了烦恼怎么办?请大家来听一个故事:《国王长了一只兔耳朵》。

2、教师讲故事。

3、教师引导:有了烦恼,让我们像故事中的理发师一样来大声地说出自己的烦恼!

4、说出内心话:引导学生诉说感到不愉快的事。

三、交流方法,心理疏导:

1、观看心理小品,评析是非:

小品:(内容概要:小明在踢足球,不小心摔了一跤,李丽正想去扶他,老师走了过来,说是李丽把小明弄倒了,就批评李丽。李丽很生气,在学校把气压在心里,放学了,在回家的路上,她边走边摘树叶出气。)

4、讲故事:《猪八戒新传》。

思考:为什么同样面对下岗,沙和尚满脸笑容,而猪八戒却闷闷不乐?

教师小结:不同的想法,对人的影响多大啊!

5、情境游戏:

《猜一猜》情节设计:晶晶上前,做闷闷不乐状,委曲地自言自语:作文课,我认真地写,满怀信心地给老师看,老师说不行;而同桌这么死板的作文,老师却说好多了。

教师引导(1):你能猜出此时晶晶在想些什么吗?(老师处理事情不公正;同桌会拍马*;老师看不起我)情节设计:老师又凑到晶晶的耳旁低语几句,晶晶眉头舒展开来。

教师引导(2):猜一猜老师刚才对晶晶说了什么?(请换一个角度想问题)情节设计:晶晶跳着,笑着回到了座位上。

教师引导(3):请同学们猜一猜,晶晶为什么这么高兴?她是怎么想的?(老师觉得我的作文水平比同桌高,应该写得更好;老师对我严格是为我好。)

6、心理体验,

师:小艺买了一件新衣服,自己挺满意。可是,邻居芳芳说:“太难看了!”

小艺这样想:她觉得特别伤心。

小艺这样想:她觉得还可以。

小艺这样想:她觉得很快乐了。

7、师小结:要知道,一个人遇到不顺心或不公正的对待时,他并不是世界上最倒霉、最不幸的人,世界上很多事,取决于我们的想法,有时候换个角度想问题,能让我们摆脱烦恼,增强自信,找到快乐。

四、分享经验,体验快乐:

1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?

2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;和同学出去玩;听听音乐,唱唱歌;看看漫画……

3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。

4、享用“心理快餐”:

5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法:教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了!如:读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍;照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐……

6、教师赠言:面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐。

五、关注他人,共享快乐:

1、小组合作,排解烦恼:开展“我来安慰他”活动:通过体验活动,还没有完全抛开活动之初回忆产生的烦恼的同学,同组的学生共同承担义务,共同商议,结合自己的生活实际,和这次活动中了解的方法,鼓励同学尝试排解烦恼。教师引导:被帮助的同学露出笑脸时,我看到大家都笑得很甜别人也是一种快乐。

2、教师总结:今天的活动真有意思,也很成功,大家都找到了快乐的小窍门,学会了自己安慰自己。我真心希望看到我们的集体中,人人都是“快乐天使”,同时还要学做为别人排解烦恼的“快乐天使”。要在平时留心身边的小伙伴和家人,发现谁在什么时候有不快乐的情绪的时候,设法找到原因,试着为他送去快乐。

3.精选心理健康主题班会教案

一、活动名称:

"和谐心灵,健康成长"心理健康主题班会

二、班会背景:

五月份是心理问题的高发期,为了引导同学们关注自身的心理健康,在情绪波动时懂得自我调节。同时,也为了迎接"525大学生心理健康日"的到来。

三、班会时间:

xx年5月16日晚上7:30-9:00

四、班会地点:

教学楼a103教室

五、与会人员:

国贸0982全体同学

六、活动流程:

1、活动前期:

策划活动的内容,步骤,细则,班委讨论具体活动策划书。

2、活动中期:

准备教室,材料,人员安排,班委从下午xx开始精心地布置教室。

3、活动中期:

按照策划书上的活动安排,由主持人引导,让全体同学对心理与成长有个初步的了解,大家一起参加到班会活动中。

七、班会影响:

1、通过这次班会,我们了解了我院心理健康和教育的管理,服务机构以及服务内容。心理委员黄琼的发言,让我们更深的了解了心理与个人成长的重要关系。

2、在班会安排的自由发挥时间里,黄伟,张环,彭雨峰勇敢的走上台为大家表演节目,带动了大家的活动积极性。

3、整个活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了。其中刘叶红同学在短时间内甚至表演了三个节目。大家在"讨论主题话题"的环节中主动发言,各抒己见,让大家了更多关于主题的新颖的观点。加强了我们对心里健康的重视。在"讲优点"环节中,几乎每个同学都指出了另一个同学身上的优点,有助于同学之间的了解,增加了同学之间的交流。再来谈谈本次活动的主持人。主持人由胡中平跟彭玉洁担任,他们为此次活动投入了相当大的精力,会前积极认真的准备台词,会中积极配合并鼓励大家参与活动。

4、活动中准备的小游戏,除了3个人以外,大家都参与到了游戏中来,抛开谈话节目的严肃氛围,大家玩在一起,乐在一起,奔入我们快乐成长,团结生活的主题。

5、班会结束后大家一起打扫教室。

6、在活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识,同时我们也看到了同学之间的互帮互助,增进了彼此之间的了解,达到了本次活动的目地。所以说,本次活动相对而言是比较成功的。

4.精选心理健康主题班会教案

在大学里,生活要度过三年,在不断学习和生活中,大学生经常会遇到一些问题,虽然不是很窘迫,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点问题我们也要关注。

一、活动背景

据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即,学校心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二、活动目的

1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区,了解彼此;

2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

三、活动宗旨

“不管我们是否熟悉,当我们坐在一个教室,我们就是一家人。”

四、活动主题

“打开心扉,畅游爱的海洋”

五、活动形式

主题班会;全班互动、交流

六、活动时间

xx年xx月(具体待定)

七、活动地点

具体待定

八、活动策划负责人:

机电101班全体班委

九、活动过程

1、向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来。

2、介绍大学生心理健康的重要性、学校心理健康教育的服务机构以及服务的内容。

3、同学们讨论主题话题

同学们,今天我们要用一节课的时间来聊一个话题,这个话题就是——友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一:什么是友情什么是朋友

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;

如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二:友情是广博的,不在乎距离

4、对一些典型案例的思考

北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝 来汽车被海淀检察院起诉到法院,这是近年来北京市一起大学生盗窃案。

21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生,平时与一同学不和,且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日,奚某利用学校上课收作业的时机,趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走,随后将其放在校内停车场的白色宝 来1.8t型轿车偷走,该车价值人民币246733元,同时偷走车内现金人民币10000元,美元2100元(价值人民币17408元),奚某于第二天被查获归案。

据了解,近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多,但是该案盗窃数额特别巨大,居近年来大学生犯罪之首。

5、组织每位同学都讲讲自己的优点,让大家了解彼此。

6、班会满意度调查

7、请班主任总结发言

十、活动意义:

通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。

5.精选心理健康主题班会教案

一、班会目的:

现在学生基本上是独生子女,他们在家里是典型的“小皇帝”、“小公主”,由于父辈和祖辈的溺爱,他们大多形成以自我为中心、自私自利的性格。这样就使得他们缺乏团结合作的精神,从而导致同学之间相处的补融洽。学会合作,不仅可以改善他们相互间的相处,还可以提高他们在学习、生活等各个方面的效率。

通过班会让学生认识到合作的重要性,在生活中乐于与他人合作,做一名既利己又利人的人。

二、班会目标:

充分调动学生参入的积极性,力争引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的育人效果。

三、班会准备:

资料收集、视频准备、挑选主持人、课件制作

四、班会过程:

主持人讲述故事(PPT放映):有两位旅行者在茫茫的戈壁滩上迷失了方向,饥饿、疲惫把他们折磨的不成人样,随时都有倒下的可能,冥冥之中,出现了一位老者,老者告诉这两位旅行者,他有两样东西可以挽救他们的性命:一筐鱼、一根鱼竿,他们可以选择其中的一件他们渡过难关,其中一人选择了鱼、一人选择了鱼竿,选择鱼的旅行者原地生火烤鱼,以拒绝饥饿的折磨,另一个则拿着鱼竿朝远方走了,请同学们设想他们的命运如何?

同学们纷纷发表自己的看法,大致上回得出以下答案。

(1)选择鱼的旅行者吃了鱼有了足够的能量,所以他能走出困绕之地,选择鱼竿的旅行者因为没有能量的补给,所以最后只有葬身茫茫的隔壁滩。

(2)选择鱼竿的旅行者因为有了鱼竿所以看到了希望,产生了力量,所以他找到湖泊,用鱼竿钓鱼,储备了足够食物,所以最终有机会脱离隔壁滩的束缚,选择鱼的旅行者只是满足他一时的饥饿,但是一筐鱼不足以助他走出隔壁滩,所以他只有死路一条。

(3)两者都不能脱逃,选择鱼的旅行者吃完鱼后最终没有逃脱饿死的命运,选择鱼竿的旅行者没有找到湖泊,最终也会被饿死。

(4)两者都有可能成功脱逃,一筐鱼的能量足以助选择鱼的旅行者逃离,选择鱼竿的旅行者也找到了湖泊,也能从湖泊中钓到鱼。

主持人继续讲述未完的故事(PPT放映):后来人们发现选择一筐鱼的旅行者饿死了,选择鱼竿的已经看到湖泊了,但是饥饿榨尽了他最后一丝的力气,他死在离湖泊几千米远的地方,但是后来同样的经历又发生在两位旅行者的身上,最后他们成功的脱险了,你能想出他们是怎样脱险的吗?

主持人:同学们你对这个故事有何感想呢?

同学各抒己见,能够初步理解合作的意义。

班主任总结:听了同学们的讨论、争论之后的见解,我深受启发。我认为当今社会有两种人最为可悲:一种是不会学习的人,另一种是不会合作的人,故事中展示给我们的不就是合作的道理吗?有一首歌叫众人划浆开大船,只要我们有一个共同的目标,任何人都是我们需要团结的对象,只有齐心合力,团结协作,才能到达成功的彼岸。合作是使1+1>2的相处之道,一只蚂蚁的力量是微不足道的,一群蚂蚁的力量却是不可忽视的。

主持人:如果部分同学还没有充分理解合作的重要意义,那么请看以下视频三个和尚的故事。(播放视频:三个和尚没水喝。大意是:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。)

主持人:如果你是寺庙的长老,你能想出什么办法让三个和尚都能自觉挑水呢?

学生分成8个小组讨论,并派代表发表意见。

班主任:时间不多了,我们不再多作讨论,因为我们的身边就有这样的例子,请同学们联系一下身边各种关于合作的故事,每组班会报告,字数、上交与否不做限制……

主持人宣布主题班会结束。